En el acto de leer intervienen varios factores:

• El autor y su intención que determina o define al tipo de lector ideal para su obra.
• El texto que está inmerso dentro de un contexto histórico-social que, a su vez, influye en el tipo de lenguaje utilizado y las condiciones socio-históricas del lector. (Todos ellos son elementos inherentes a la obra que juntos inician y concluyen su proceso de creación).
• La situación de interacción (lugar, tiempo, entre otras circunstancias ambientales)
• Finalidad: leer, ¿para qué? (aprender, disfrutar, informarse o realizar una tarea)
• El lector (su nivel académico, cultura general, madurez, actitud y disposición).